长春市朝阳区教育信息化建设发展纪实，“智慧教育”未来最近的路走向：活动
近年来，长春市朝阳区高度重视“智慧教育”发展，通过大理念引领、大规划设计、大资金投入等措施，投资建设基础教育信息化平台及相关配套设施，初步更新了因材施教的教育教学模式，促进了教育资源优质均衡。
为促进信息技术在教育教学中的应用，朝阳区教育局于11月12日至13日组织区域教师参加了教育部数字化支撑中心举办的展示培训活动，并荣获“优秀区域组织奖”，96名参赛教师获奖。
成果一：“名师课堂”“双师课堂”加速了资源集约化。朝阳区构建网络教研共同体，组织名师通过多种形式形成资源，乡镇教师可与名师进行交流探讨、网络教研等。
“AI智慧课堂”在长春市六十八中学和第三十中学实现常态化应用，教师们利用互动抢答等功能激发学生学习热情。学生可获得个性化答疑和辅导，实现优质资源共享。
成果二：“互联网＋教育”新生态促进了课堂智能化。朝阳区27所学校已常态化使用基于PAD的移动式教学模式，月活率保持在60%以上，教师们利用信息技术提高教学效果。
参赛教师在“第二十届全国小学信息技术与教学融合创新展示培训活动”中表现出色，获得多个奖项，展示了信息技术在教学中的重要作用。
成果三：“三个课堂”推动了教育全域均衡化。朝阳区基本实现资源共建共享，教师教学能力和信息化素养持续优化，乡镇课堂教学质量显著提高。
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